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會同縣教育局2016年工作思路

發布時間:2016-03-15 00:00 信息來源:會同縣人民政府

一、指導思想

2016年是“十三五”教育發展規劃的開局之年,全縣教育工作的指導思想是:深入貫徹落實十八屆三中、四中、五中全會精神,全麵貫徹黨的教育方針,以提高教育質量為根本,以促進教育公平為重點,堅持依法治教,不斷深化教育領域綜合改革,加快推進教育治理體係和治理能力現代化,全麵提升教育管理水平和學校辦學水平,推動教育均衡發展、優質發展、內涵發展、特色發展,著力構建教育科學發展新常態。

二、工作思路

把2016年定為“教育質量提升年”、“財建工作追責年”。全縣教育工作的基本思路是:圍繞一個中心,推進兩項改革,加強兩個建設,抓好五項工作。即圍繞提高教育質量中心,紮實推進新課程改革和人事製度改革,加強教師隊伍建設和教育信息化建設,重點抓好教育項目建設、校園安全穩定、教育督導、教育宣傳、學生資助工作。

三、工作目標

1.堅持依法治教。堅持依法治教、依法行政、依法治校,進一步規範學校辦學行為和教師從教行為,提升教育科學化管理水平和學校辦學水平。全麵加強教育係統黨風廉政建設、機關作風建設和教育行風建設,著力形成風清氣正的教育發展環境。進一步規範財建管理,加強教育內審,對造成重大影響的教育事件嚴格實行追責。

2.提高教育質量。落實立德樹人根本任務,大力加強社會主義核心價值觀教育,廣泛開展“三愛”等主題教育活動。深入推進素質教育,把增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到教育教學全過程。確保教育教學質量高位運行,力爭實現高考質量綜合評估第一、初中學考綜合第一和高中學考綜合“保二爭一”的目標。

3.加強隊伍建設。繼續深化人事製度改革,大力加強校長隊伍建設、師德師風建設、青年骨幹教師隊伍建設和鄉村教師隊伍建設,抓好教師招聘、培訓、交流等工作,整合教育資源,建立教師發展中心,暢通繼續教育、終身學習渠道,促進教師專業發展,全麵提升師資隊伍素質,逐步緩解結構性矛盾,努力造就一支愛崗敬業、師德高尚、業務精良的教師隊伍。

4.統籌協調發展。推動義務教育均衡發展,加快推進城鄉義務教育公辦學校標準化建設,抓好城北小學新建、高椅鄉學校整體搬遷、一完小擴建、教學點合格學校建設和教師周轉房建設。逐步普及高中階段教育,逐步分類推進職業教育免除學雜費,率先從建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費。發展學前教育,鼓勵普惠性幼兒園發展。大力發展職業教育,加快省級示範性職業中專學校創建步伐。辦好特殊教育。

5.打造平安校園。認真落實社會治安綜合治理工作目標,抓好校園周邊環境治理、輿情應對和民調工作,積極化解各類涉教矛盾糾紛,維護教育大局穩定。進一步完善學校安全管理機製,建立健全安全防範和風險評估體係,落實安全責任,強化安全措施,實現校園安全責任“零事故”的目標,鞏固提高“平安校園建設先進縣”創建成果。

四、重點工作

1、全麵提高教育質量。切實加強德育工作。落實立德樹人根本任務,在學生中大力開展社會主義核心價值觀教育、理想信念教育和法製教育。建立健全家校協作的德育工作網絡,發揮好學校、教師、家長在孩子成長過程中的作用,共同促進學生健康成長。繼續開展好國學經典進校園活動,以傳統國學經典引領校園文化,抓好“三愛教育”和養成教育。深化新課程改革。把增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到教育教學全過程。加強體衛藝工作,開足開好體育、音樂、美術等課程,培育學生健康的體魄、良好的審美情趣和人文素養。大力加強教學視導工作,實現教學視導全覆蓋。大力推進新課程改革,強化課改指導,廣泛開展教研教改競賽和研討交流活動,加強課題研究工作,促進教研成果轉化。繼續開展課改樣板校創建。穩步提高教學質量。全力抓好高考、學考工作,精心組考備課,嚴肅考紀考風,強化質量監控,加強高考、學考複習備考指導和高考對策研究,著力挖掘新的質量增長點,確保教學質量穩步提升,高位運轉。

2、推進教育項目建設。統籌初中工程、義務教育合格學校建設、城鎮義務教育擴容改造、農村義務教育薄弱學校改造計劃等項目和資金,啟動城鄉義務教育公辦學校標準化建設。推進合格學校(園)建設。完成朗江鎮東城村小學、廣坪鎮楊家渡村小學、地靈鄉大坡村小學、長寨鄉白市村小學、岩頭鄉廟坳村小學、青朗侗族苗族鄉木舟村小學、坪村鎮竹寨村小學、沙溪鄉鳳羊村小學、炮團侗族苗族鄉岩頭坪村小學、黃茅鄉抱蓬村小學等10所合格學校建設和王家坪鄉中心幼兒園、馬鞍鎮中心幼兒園、漠濱侗族苗族鄉中心幼兒園、寶田侗族苗族鄉中心幼兒園、地靈鄉中心幼兒園等5所農村公辦幼兒園建設。抓好其他項目建設。按照布局調整規劃,實施城北小學新建、高椅鄉學校整體搬遷工程;實施一完小擴建;按照卓越職業中專標準建設縣職中,新建教學樓、實訓樓、宿舍樓、食堂等校舍25000平方米,新建300米運動場一個;完成150套教師周轉房建設。加快教育信息化建設。加快推進教育信息化“三通兩平台”建設,提升教育信息化水平,擴大優質教育資源覆蓋麵,促進信息技術與教育教學的深度融合。啟動教育信息化“十百千萬”工程,推動信息化教育教學的普遍應用。

3、加強教師隊伍建設。加強學校班子建設。進一步完善公開選拔、競爭上崗、擇優聘任的校長選拔任用機製,堅持德才兼備、以德為先的用人標準,真正把愛教育、懂教育、善管理的人選拔到校長崗位上來,把具有改革創新精神、先進辦學思想,胸襟開闊、廉潔自律的優秀人才選拔到領導班子中來。建立完善校長監督、考核、獎懲機製,實行校長任期目標責任製、考核淘汰製和輪崗交流製。建立完善教師補充、交流、培養機製。繼續實施“特崗”計劃和師範委培計劃,在“特崗”計劃不變的基礎上,公開招聘教師60名,著力解決教師結構性矛盾。繼續實施城鄉教師交流製度和支教製度,促進教師合理流動和師資均衡。整合教師資源,加大培訓力度,從小學教師隊伍中選拔一批教學經驗豐富的英語教師充實到初中。啟動中小學幼兒園骨幹教師、名師名校(園)長“十百千萬”工程,引領中小學幼兒園教師素質整體提升。采取送培下鄉、遠程教育、校本研修相結合的培訓模式,實施好新一輪中小學教師全員培訓,促進教師專業發展。整合教師培訓及教研、電教、裝備等資源,推進教師發展中心,構建研訓一體、理實一體的新型教師發展平台。加強師德師風建設。加強教師意識形態教育,繼續把師德師風建設作為重點工作來抓,加強教師責任心培育,積極引導廣大教師愛崗敬業、潛心從教,切實從教行為,下大力氣整治家養家教等現象,嚴肅查處教師隊伍中的違法違紀行為。

4、統籌各類教育發展。提升學前教育發展水平。實施第二輪學前教育三年行動計劃,加快鄉鎮幼兒園建設,鼓勵利用中小學布局調整、鄉鎮區劃調整後的富餘公共資源改建幼兒園。引導社會力量舉辦普惠性民辦園。加大幼兒教師的培訓力度,提高保育水平,防止幼兒教育小學化的不良傾向。加強對民辦幼兒園的管理,支持社會資本參與農村學前教育發展。均衡發展義務教育。進一步均衡配置基礎建設、硬件設施和師資力量等教育資源,進一步優化中小學校布局,縮小區域、城鄉、校際差距,擴大優質教育資源,切實解決“擇校熱”和“大班額”的問題。穩步推進農村學校布局調整,結合城鎮化建設,認真做好農村中小學合並的調研和規劃。普及高中階段教育。堅持以內涵發展為主,著力加強教學研究、學法研究和以高考製度改革為重點的考試研究,推進特色高中和綜合高中建設,推動普通高中多樣化發展,力爭形成適應不同學生發展需要的高中教育。大力發展職業教育。以辦好“骨幹示範中職校”為目標,實施職業教育提升工程。利用新撥30畝建設用地,抓好縣職中擴容提質。創新職中辦學思路,大力推廣工學結合、校企合作等辦學模式,有針對性地開設一批與地域特色相匹配、與產業發展結合、與就業市場相對接的品牌專業,培育就業有優勢、創業有能力、發展有空間的技能型人才,更好地服務經濟社會發展。

5、統籌推進其他工作。始終抓好安全穩定。大力推進“平安校園”創建工作,按照“一崗雙責”要求,進一步建立健全中小學(園)維護安全穩定領導責任體係和責任追究機製,大力加強校園安全教育和安全防範管理,全麵、徹底整治校車安全、食品安全、校舍安全等安全隱患,實行校車公司化管理,確保實現校園安全責任事故零目標。認真抓好信訪維穩、社會民調、涉教矛盾調處和網絡輿情引導、應對工作。強化教育督導工作。進一步建立健全督導工作機製,充分發揮督學責任區和專職督學作用,不斷創新督導工作方法,開展辦學行為、教學常規、校園安全、合格學校建設等隨機督導,實現督導工作常態化。啟動第三輪教育兩項督導評估準備工作。落實學生資助政策。切實做好家庭困難學生資助工作,規範發放貧困幼兒入園補助、義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助、高中國家助學金、中職國家助學金、中職免學費,逐步分類推進職業教育免除學雜費,率先從建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費,完善資助方式,實現家庭經濟困難學生資助全覆蓋。繼續抓好生源地信用助學貸款工作。積極引導和鼓勵社會團體、企事業單位及個人捐資助學。加大教育宣傳力度。堅持教育宣傳唱響主旋律,傳遞正能量,主動融入主流媒體,廣泛宣傳教育發展新政策、新舉措、新成果,營造建設教育強縣的濃厚氛圍。